Ministério da Educação
UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ
UTFPR - CAMPUS TOLEDO
DIRETORIA-GERAL - CAMPUS TOLEDO
DIR. DE GRAD. E EDUCACAO PROFISSIONAL-TD
COORD.CURSO DE LICENC.EM MATEMATICA - TD
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Ministério da Educação UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ UTFPR - CAMPUS TOLEDO |
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Instrução Normativa COMAT-TD/UTFPR nº 6, de 09 de fevereiro de 2023
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Dispõe sobre as Diretrizes das Atividades Complementares do Curso de Graduação em Licenciatura em Matemática do Campus Toledo. |
O COLEGIADO DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO CAMPUS TOLEDO DA UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ, no uso de suas atribuições conferidas pelo Regulamento do Colegiado de Curso de Graduação e Educação Profissional da UTFPR, aprovado pela Resolução COGEP nº 103, de 27 de novembro de 2019;
considerando o Art. 13, § 1º, IV da Resolução CNE/CP nº 2, de 01 de julho de 2015, que define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível superior e para a formação continuada;
considerando a Resolução COGEP nº 179, de 4 de agosto de 2022, que regulamenta as atividades complementares (ACs) dos cursos de graduação da Universidade Tecnológica Federal do Paraná; e
considerando o que consta no processo SEI nº 23064.059761/2022-42,
R E S O L V E:
Art. 1º Esta Instrução Normativa define as diretrizes das Atividades Complementares para o Curso de Licenciatura em Matemática do Campus Toledo da Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR.
CAPÍTULO I
DOS OBJETIVOS E CARACTERÍSTICAS
Art. 2º As Atividades Complementares são parte integrante do currículo do curso de Licenciatura em Matemática dos alunos que ingressaram no curso até o ano de 2022 e não solicitaram migração para a matriz vigente a partir de 2023 (Matriz 56) e devem ser desenvolvidas dentro do prazo de conclusão do curso, conforme definido em seu Projeto Pedagógico, sendo componente curricular obrigatório para a colação de grau.
Art. 3º Cabe ao aluno participar de Atividades Complementares que privilegiem as ações nos âmbitos sociais, humanos, culturais e profissionais, as quais são adicionais às demais atividades acadêmicas com o intuito de enriquecer o processo ensino-aprendizagem.
Art. 4º Para fins de aprovação nas Atividades Complementares o discente deverá comprovar por meio de documentação comprobatória o total de 200 horas nas atividades descritas no Anexo I.
Parágrafo único. Somente será considerada, para efeito de pontuação, a participação em atividades desenvolvidas a partir do ingresso do aluno no Curso.
CAPÍTULO II
DO PROTOCOLO
Art. 5º As atividades complementares devem ser protocoladas diretamente com o Professor Responsável pelas Atividades Complementares (PRAC) do Curso de Licenciatura em Matemática, sendo este encarregado das ações administrativas de recebimento da documentação, avaliação e lançamento da aprovação das atividades complementares no sistema acadêmico.
Art. 6º A documentação comprobatória das atividades complementares deverá ser enviada por e-mail para o PRAC, junto à Planilha de Avaliação, disponibilizada no site do curso.
Art. 7º Os documentos comprobatórios devem conter a descrição e carga horária da atividade desenvolvida, e o nome e assinatura do responsável pela emissão.
Parágrafo único. O PRAC poderá solicitar a apresentação dos documentos originais aos alunos para conferência.
Art. 8º Serão consideradas como atividades complementares do curso as descritas no Anexo I desta Instrução Normativa.
§ 1º Poderá haver limites de contabilização para cada tipo de atividade, conforme estipulado no Anexo I.
§ 2º As atividades sem carga horária discriminada no documento comprobatório serão contabilizadas conforme disposto no Anexo I.
CAPÍTULO III
DAS ATIVIDADES PRÁTICAS COMO COMPONENTE CURRICULAR
Art. 9º Os alunos que cursarem unidades curriculares da Matriz 56 que são equivalentes a unidades curriculares da matriz em que estão matriculados, deverão computar nas atividades complementares a carga horária mínima de Atividades Práticas como Componente Curricular (APCCs) originariamente previstas nas unidades curriculares de suas matrizes.
§ 1º As atividades que serão contabilizadas como APCC estão discriminadas no Anexo I.
§ 2º A diferença entre as cargas horárias de APCCs por unidade curricular entre as matrizes está discriminada no Anexo II.
§ 3º O aluno que não cumprir a diferença de carga horária de APCCs relativas à aprovação em unidades curriculares equivalentes da matriz vigente a partir de 2023 não terá a aprovação das atividades complementares.
CAPÍTULO III
DAS CONSIDERAÇÕES FINAIS
Art. 10. Os casos omissos a esta Instrução Normativa serão resolvidos pelo Professor Responsável pelas Atividades Complementares do Curso e encaminhados para o Colegiado quando necessário.
Art. 11. Esta Instrução Normativa será publicada no Boletim de Serviço Eletrônico da UTFPR e entra em vigor no dia útil seguinte a data da sua publicação, revogando a Tabela de Pontuação de Atividades Complementares do Curso, aprovada na Reunião do Colegiado do Curso de Licenciatura em Matemática realizada no dia 08 de dezembro de 2021.
LEANDRO ANTUNES
Presidente do Colegiado do Curso de Licenciatura em Matemática
UTFPR – Campus Toledo
ANEXO I
Atividades Complementares do Curso de Licenciatura em Matemática
UTFPR – Campus Toledo
|
Atividade |
Carga horária máxima |
Carga horária contabilizada |
Validação como APCC |
|---|---|---|---|
|
Participação em atividades físicas ou esportivas regulares |
25 h |
Conforme documentação comprobatória |
Não |
|
Participação em competições ou eventos de caráter esportivo |
|
10 h |
Não |
|
Participação com aproveitamento em cursos de língua estrangeira |
|
Conforme documentação comprobatória |
Não |
|
Participação em atividades artísticas ou culturais regulares tais como: bandas, corais, escolas de música, pintura, dança e teatro |
50 h |
Conforme documentação comprobatória |
Não |
|
Participação efetiva na organização de eventos de caráter artístico ou cultural |
|
20 h |
Não |
|
Apresentação em eventos de caráter artístico ou cultural |
|
20 h |
Não |
|
Participação como ouvinte em eventos de caráter artístico ou cultural |
25 h |
Conforme documentação comprobatória |
Não |
|
Participação efetiva em Diretórios e Centros Acadêmicos, entidades de classe, comissões, conselhos e colegiados internos à Instituição |
50 h |
25 h / semestre |
Não |
|
Participação efetiva em trabalho voluntário, atividades comunitárias, CIPAS, associações de bairros, brigadas de incêndio e associações escolares |
|
25 h / semestre |
Não |
|
Participação em atividades beneficentes, como doação de sangue, roupas e alimentos |
|
5 h / atividade |
Não |
|
Atuação como docente não remunerado em cursos preparatórios e de reforço escolar |
|
Conforme documentação comprobatória |
Sim |
|
Participação como organizador ou instrutor em projetos de extensão não remunerados e de interesse social |
|
Conforme documentação comprobatória |
Sim |
|
Participação em cursos extraordinários na área do curso. |
|
Conforme documentação comprobatória |
Não |
|
Participação como ouvinte em palestras, congressos e seminários técnico-científicos |
|
Conforme documentação comprobatória |
Não |
|
Apresentação de trabalhos em palestras, congressos, exposições e seminários técnico-científicos |
|
20 h por apresentação |
Sim |
|
Participação em projetos de iniciação científica e tecnológica |
|
50 h / semestre |
Sim |
|
Organização de exposições e seminários de caráter acadêmico |
|
20 h por evento |
Sim |
|
Publicação de trabalho científico |
|
20 h por trabalho |
Sim |
|
Estágio não obrigatório na área do curso |
|
Conforme documentação comprobatória |
Sim |
|
Trabalho com vínculo empregatício na área do curso |
|
Conforme documentação comprobatória |
Sim |
|
Participação em visitas técnicas organizadas pela UTFPR |
|
Conforme documentação comprobatória |
Não |
|
Aprovação em disciplinas/unidades curriculares de enriquecimento curricular na UTFPR ou outras instituições |
|
Carga horária da disciplina |
Não |
|
Participação em programas de mobilidade estudantil nacional ou internacional |
|
Conforme documentação comprobatória |
Não |
|
Participação em projetos institucionais, como PIBID, Licenciando, Monitoria e Mentoria |
|
Conforme documentação comprobatória |
Sim |
|
Participação no Programa Residência Pedagógica, desde que não usado para validar a carga horária de estágio curricular obrigatório |
|
Conforme documentação comprobatória |
Sim |
ANEXO II
Diferença de carga horária a ser cumprida em APCCs entre matrizes
|
Matriz 33 |
Carga horária de APCC (h/aula) |
Matriz 56 |
Carga horária de APCC (h) |
Diferença de carga horária de APCC (h) |
|---|---|---|---|---|
|
MAT54A Lógica matemática |
4 |
LMA1C Lógica matemática e conjuntos |
0 |
-4 h |
|
MAT51E Comunicação linguística |
0 |
HUM001 Leitura e escrita acadêmica |
0 |
0 |
|
ED51A História da educação |
0 |
LMA1A Fundamentos da educação |
0 |
-9 h |
|
ED53B Didática geral |
10 |
|||
|
MAT51A Construções geométricas e geometria descritiva |
10 |
LMA2F Construções geométricas |
0 |
-9 h |
|
MAT51B Geometria analítica 1 |
24 |
LMA1E Introdução à geometria analítica |
0 |
-7 h |
|
LMA2E Geometria analítica e álgebra de vetores |
0 |
-14 h |
||
|
MAT51D Funções reais de uma variável real |
17 |
LMA1D Elementos de matemática 1 |
15 |
0 |
|
MAT52C Fundamentos de matemática 2 |
24 |
LMA1F Elementos de matemática 2 |
15 |
-6 h |
|
MAT53D Fundamentos computacionais para matemática |
17 |
LMA1B Fundamentos computacionais para matemática |
0 |
-15 h |
|
MAT52A Geometria 1 |
24 |
LMA3F Geometria 1 |
15 |
-6 h |
|
MA2E História da educação matemática no Brasil |
4 |
LMA3A História da educação matemática no Brasil |
0 |
-4 h |
|
MAT52B Cálculo diferencial |
8 |
LMA2D Cálculo diferencial |
0 |
-7 h |
|
MAT53B Cálculo integral |
8 |
LMA3D Cálculo integral |
0 |
-7 h |
|
MAT53A Geometria 2 |
40 |
LMA4F Geometria 2 |
15 |
-20 h |
|
MAT54E Álgebra linear 1 |
17 |
LMA3E Álgebra linear 1 |
0 |
-15 h |
|
MAT54G Laboratório de matemática |
44 |
LMA3B Laboratório de matemática |
0 |
-39 h |
|
ED52B Psicologia da educação |
0 |
Psicologia da educação histórico-cultural |
0 |
0 |
|
MAT55D Educação para inclusão matemática |
17 |
LMA5A Educação matemática inclusiva 1 |
0 |
-15 h |
|
MAT55E Álgebra linear 2 |
0 |
LMA4E Álgebra linear 2 |
0 |
0 |
|
MAT54D Cálculo de funções reais de várias variáveis reais |
4 |
LMA4D Cálculo de funções de várias variáveis |
0 |
-3 h |
|
LMA4C Sequências e séries |
0 |
-1 h |
||
|
MAT54C Didática da matemática 1 |
24 |
LMA3C Didática da matemática |
0 |
-21 h |
|
MAT55A Educação estatística |
10 |
LMA4G Elementos de matemática 3 |
15 |
+6 h |
|
MAT54 h Tópicos de matemática comercial e financeira |
0 |
|||
|
ED52A Políticas educacionais |
0 |
LMA2A Políticas educacionais e gestão escolar |
0 |
-4 h |
|
ED53A Organização do trabalho pedagógico e gestão escolar |
4 |
|||
|
ID78A LIBRAS 1 |
0 |
LMA7A LIBRAS |
0 |
0 |
|
ID78B LIBRAS 2 |
0 |
|||
|
ED55B Estágio supervisionado na educação básica 1 |
0 |
LMA5G Estágio supervisionado na educação básica 1 |
0 |
0 |
|
MAT51C Fundamentos de matemática 1 |
17 |
LMA5F Introdução à álgebra |
0 |
-15 h |
|
MAT55B Equações diferenciais aplicadas |
0 |
LMA5D Equações diferenciais ordinárias |
0 |
0 |
|
MAT53C Tecnologias no ensino de matemática |
17 |
LMA5B Tecnologias no ensino da matemática |
0 |
-15 h |
|
MAT55C Metodologia e prática de ensino de matemática na educação básica 1 |
17 |
LMA4A Metodologia e prática de ensino de matemática na educação básica |
0 |
-15 h |
|
MAT54F Tendências em educação matemática |
17 |
LMA4B Tendências em educação matemática |
0 |
-15 h |
|
ED56A Metodologia da pesquisa em educação |
4 |
OPMA013 Pesquisa e educação |
0 |
-4 h |
|
MAT56B Análise matemática 1 |
0 |
LMA7D Análise real 1 |
0 |
0 |
|
MAT56C Álgebra |
0 |
LMA6E Álgebra |
0 |
0 |
|
ED57A Estágio supervisionado na educação básica 3 |
0 |
LMA7E Estágio supervisionado na educação básica 3 |
0 |
0 |
|
MAT57A Modelagem matemática 1 |
34 |
LMA6B Modelagem matemática A |
0 |
-30 h |
|
MAT58B Modelagem matemática 2 |
17 |
LMA6C Modelagem matemática B |
0 |
-15 h |
|
MAT57B Análise matemática 2 |
0 |
LMA8B Análise real 2 |
0 |
0 |
|
MAT57D Trabalho de conclusão de curso 1 |
0 |
LMA7C Trabalho de conclusão de curso 1 |
0 |
0 |
|
ED58A Estágio supervisionado na educação básica 4 |
0 |
LMA8C Estágio supervisionado na educação básica 4 |
0 |
0 |
|
OPMAT1 Avaliação em educação matemática |
0 |
LMA5C Currículo e avaliação em matemática |
0 |
0 |
|
MAT56A Probabilidade e estatística |
0 |
LMA6F Probabilidade e estatística |
0 |
0 |
|
MAT54B Cálculo numérico |
0 |
LMA6D Cálculo numérico |
0 |
0 |
|
MAT58A História da matemática |
35 |
LMA7B História da matemática |
0 |
28 |
|
MAT58D Trabalho de conclusão de curso 2 |
0 |
LMA8A Trabalho de conclusão de curso 2 |
0 |
0 |
|
Matriz 41 |
Carga horária de APCC (h/aula) |
Matriz 56 |
Carga horária de APCC (h) |
Diferença de carga horária de APCC (h) |
|---|---|---|---|---|
|
MA1A Lógica matemática e conjuntos |
4 |
LMA1C Lógica matemática e conjuntos |
0 |
-4 h |
|
MA1B Produção textual acadêmica |
0 |
HUM001 Leitura e escrita acadêmica |
0 |
0 |
|
MA1C Fundamentos da educação |
10 |
LMA1A Fundamentos da educação |
0 |
-9 h |
|
MA1D Construções geométricas |
10 |
LMA2F Construções geométricas |
0 |
-9 h |
|
MA1E Introdução à geometria analítica |
17 |
LMA1E Introdução à geometria analítica |
0 |
-15 h |
|
MA2D Geometria analítica e álgebra de vetores |
19 |
LMA2E Geometria analítica e álgebra de vetores |
0 |
-17 h |
|
MA1F Tópicos de matemática A |
34 |
LMA1D Elementos de matemática 1 |
15 |
-30 h |
|
MA2A Funções reais de uma variável |
17 |
|||
|
MA1G Tópicos de matemática B |
34 |
LMA1F Elementos de matemática 2 |
15 |
-15 h |
|
MA2B Fundamentos computacionais para matemática |
12 |
LMA1B Fundamentos computacionais para matemática |
0 |
-11 h |
|
MA2C Geometria 1 |
7 |
LMA3F Geometria 1 |
15 |
+9 h |
|
MA2E História da educação matemática no Brasil |
4 |
LMA3A História da educação matemática no Brasil |
0 |
-4 h |
|
MA3A Cálculo A |
17 |
LMA2D Cálculo diferencial |
0 |
-8 h |
|
LMA3D Cálculo integral |
0 |
-7 h |
||
|
MA3B Geometria 2 |
7 |
LMA4F Geometria 2 |
15 |
+9 h |
|
MA3C Álgebra linear 1 |
19 |
LMA3E Álgebra linear 1 |
0 |
-17 h |
|
MA3D Laboratório de matemática |
44 |
LMA3B Laboratório de matemática |
0 |
-39 h |
|
MA3E Psicologia da educação |
0 |
OPMA014 Psicologia da educação histórico-cultural |
0 |
0 |
|
MA3F Educação matemática inclusiva |
16 |
LMA5A Educação matemática inclusiva 1 |
0 |
-15 h |
|
MA4A Álgebra linear 2 |
0 |
LMA4E Álgebra linear 2 |
0 |
0 |
|
MA4B Cálculo B |
8 |
LMA4D Cálculo de funções de várias variáveis |
0 |
-7 h |
|
MA4G Sequências e séries |
8 |
LMA4C Sequências e séries |
0 |
-7 h |
|
MA4C Didática da matemática |
25 |
LMA3C Didática da matemática |
0 |
-22 h |
|
MA4D Estatística descritiva |
13 |
LMA4G Elementos de matemática 3 |
15 |
-10 h |
|
MA5C Tópicos de matemática comercial e financeira |
17 |
|||
|
MA4E Políticas educacionais e gestão escolar |
8 |
LMA2A Políticas educacionais e gestão escolar |
0 |
-7 h |
|
MA4F LIBRAS |
8 |
LMA7A LIBRAS |
0 |
-7 h |
|
ED55B Estágio supervisionado na educação básica 1 |
0 |
LMA5G Estágio supervisionado na educação básica 1 |
0 |
0 |
|
MA5A Introdução à teoria dos números |
4 |
LMA5F Introdução à álgebra |
0 |
-4 h |
|
MA5B Equações diferenciais ordinárias |
0 |
LMA5D Equações diferenciais ordinárias |
0 |
0 |
|
MA5D Tecnologias no ensino da matemática |
11 |
LMA5B Tecnologias no ensino da matemática |
0 |
-10 h |
|
MA5E Metodologia e prática de ensino de matemática na educação básica |
17 |
LMA4A Metodologia e prática de ensino de matemática na educação básica |
0 |
-15 h |
|
MA6E Pesquisa em educação |
16 |
OPMA013 Pesquisa e educação |
0 |
-15 h |
|
MAT56B Análise matemática 1 |
0 |
LMA7D Análise real 1 |
0 |
0 |
|
MAT56C Álgebra |
0 |
LMA6E Álgebra |
0 |
0 |
|
ED57A Estágio supervisionado na educação básica 3 |
0 |
LMA7E Estágio supervisionado na educação básica 3 |
0 |
0 |
|
MA7B Modelagem matemática 1 |
25 |
LMA6B Modelagem matemática A |
0 |
-22 h |
|
MA7E Tópicos em matemática aplicada |
8 |
LMA6C Modelagem matemática B |
0 |
-7 h |
|
MAT57B Análise matemática 2 |
0 |
LMA8B Análise real 2 |
0 |
0 |
|
MAT57D Trabalho de conclusão de curso 1 |
0 |
LMA7C Trabalho de conclusão de curso 1 |
0 |
0 |
|
ED58A Estágio supervisionado na educação básica 4 |
0 |
LMA8C Estágio supervisionado na educação básica 4 |
0 |
0 |
|
MA8A Currículo e avaliação em matemática |
17 |
LMA5C Currículo e avaliação em matemática |
0 |
-15 h |
|
MA8B Probabilidade e inferência estatística |
0 |
LMA6F Probabilidade e estatística |
0 |
0 |
|
MA8E Cálculo numérico |
7 |
LMA6E Cálculo numérico |
0 |
-6 h |
|
MA8G História da matemática 1 |
17 |
LMA7B História da matemática |
0 |
-15 h |
|
MAT58D Trabalho de conclusão de curso 2 |
0 |
LMA8A Trabalho de conclusão de curso 2 |
0 |
0 |
 | Documento assinado eletronicamente por (Document electronically signed by) LEANDRO ANTUNES, COORDENADOR(A) DE CURSO/PROGRAMA, em (at) 10/02/2023, às 13:18, conforme horário oficial de Brasília (according to official Brasilia-Brazil time), com fundamento no (with legal based on) art. 4º, § 3º, do Decreto nº 10.543, de 13 de novembro de 2020. |
 | A autenticidade deste documento pode ser conferida no site (The authenticity of this document can be checked on the website) https://sei.utfpr.edu.br/sei/controlador_externo.php?acao=documento_conferir&id_orgao_acesso_externo=0, informando o código verificador (informing the verification code) 3253990 e o código CRC (and the CRC code) 01B00A8F. |
| Referência: Processo nº 23064.059761/2022-42 | SEI nº 3253990 |