SEI/UTFPR - 4234666

RETIFICAÇÃO - EDITAL DE SELEÇÃO DE PROFESSORES PARA FUNÇÃO DE COORDENADOR(A) DE ÁREA - COMPONENTE CURRICULAR MATEMÁTICA - DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) NO ÂMBITO DA UTFPR

Documento assinado eletronicamente por (Document electronically signed by) GUSTAVO LACERDA DIAS, DIRETOR(A), em (at) 21/06/2024, às 16:18, conforme horário oficial de Brasília (according to official Brasilia-Brazil time), com fundamento no (with legal based on) art. 4º, § 3º, do Decreto nº 10.543, de 13 de novembro de 2020.

Documento assinado eletronicamente por (Document electronically signed by) GILSON DITZEL SANTOS, DIRETOR(A)-GERAL, em (at) 24/06/2024, às 11:55, conforme horário oficial de Brasília (according to official Brasilia-Brazil time), com fundamento no (with legal based on) art. 4º, § 3º, do Decreto nº 10.543, de 13 de novembro de 2020.

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A Diretoria de Graduação e Educação Profissional do Campus Pato Branco faz saber aos interessados a retificação do Edital 19/2024-DIRGRAD-PB, conforme segue:

8.5.2 Prioridade 2: candidato(a) com maior pontuação no item avaliado “Atuação na Educação Básica (P5 e P6)”;

8.5.2 Prioridade 2: candidato(a) com maior pontuação no item avaliado “Atuação na Educação Básica (P5)”;

8.5.3 Prioridade 3: candidato(a) com maior pontuação no item avaliado “Atuação na formação de formação de professores (P7 a P10)”;

8.5.3 Prioridade 3: candidato(a) com maior pontuação no item avaliado “Atuação na formação de formação de professores (P6 a P9)”;

8.5.4 Prioridade 4: candidato(a) com maior pontuação no item avaliado “Produção intelectual na área de formação de professores (P11 a P15)”;

8.5.4 Prioridade 4: candidato(a) com maior pontuação no item avaliado “Produção intelectual na área de formação de professores (P10 a P14)”;

FORMULÁRIO REQUISITOS MÍNIMOS PARA A INSCRIÇÃO
Item	Requisito	Candidato (a), preencha esta coluna com ‘X’ nos requisitos atendidos	Reservado para a comissão. Atenção candidato *(a): não preencha esta coluna*



R1	Ser docente do quadro permanente da UTFPR, sob contrato em regime de tempo integral ou dedicação exclusiva, ministrando disciplina em curso de Licenciatura, não estando em afastamento de qualquer natureza.
R2	Ter formação na área do Subprojeto, em nível de graduação ou pós-graduação, exceto para os Subprojetos nas áreas de Licenciatura Intercultural Indígena e Licenciatura em Educação do Campo: a) nos Subprojetos interdisciplinares, o coordenador deverá possuir formação em uma das áreas que compõem o Subprojeto; b) nos Subprojetos interdisciplinares que envolvam as áreas de Licenciatura Intercultural Indígena e Licenciatura em Educação do Campo, o coordenador deverá possuir formação em uma das demais áreas que compõem o Subprojeto.
R3	Possuir título de mestre ou doutor.
R4	Possuir experiência mínima de 3 (três) anos como docente do Ensino Superior em curso de Licenciatura.
R5	Não ocupar o cargo de reitor, vice-reitor, presidente, vice-presidente, pró-reitor ou cargo equivalente na IES.
R6a	Coordenação de projetos e programas de formação de professores no âmbito federal, estadual ou municipal.
R6b	Coordenação de curso de Licenciatura (como titular).
R6c	Gestão pedagógica na Educação Básica (diretor, vice-diretor ou coordenador pedagógico em escola de Educação Básica).
R6d	Docência em disciplina de estágio curricular em curso de Licenciatura.
R6e	Docência em curso de formação continuada e lato sensu para professores da Educação Básica (curso de atualização, aperfeiçoamento, curta duração e especialização).
R6f	Docência em curso de mestrado profissional para professores da Educação Básica.
R5g	Docência na Educação Básica (função docente).

FORMULÁRIO REQUISITOS MÍNIMOS PARA A INSCRIÇÃO
Item	Requisito	Candidato (a), preencha esta coluna com ‘X’ nos requisitos atendidos	Reservado para a comissão. Atenção candidato *(a): não preencha esta coluna*



R1	Ser docente do quadro permanente da UTFPR, sob contrato em regime de tempo integral ou dedicação exclusiva, ministrando disciplina em curso de Licenciatura, não estando em afastamento de qualquer natureza.
R2	Ter formação na área do Subprojeto, em nível de graduação ou pós-graduação, exceto para os Subprojetos nas áreas de Licenciatura Intercultural Indígena e Licenciatura em Educação do Campo: a) nos Subprojetos interdisciplinares, o coordenador deverá possuir formação em uma das áreas que compõem o Subprojeto; b) nos Subprojetos interdisciplinares que envolvam as áreas de Licenciatura Intercultural Indígena e Licenciatura em Educação do Campo, o coordenador deverá possuir formação em uma das demais áreas que compõem o Subprojeto.
R3	Possuir título de mestre ou doutor.
R4	Possuir experiência mínima de 3 (três) anos como docente do Ensino Superior em curso de Licenciatura.
R5	Não ocupar o cargo de reitor, vice-reitor, presidente, vice-presidente, pró-reitor ou cargo equivalente na IES.
R6a	Coordenação de projetos e programas de formação de professores no âmbito federal, estadual ou municipal.
R6b	Coordenação de curso de Licenciatura (como titular).
R6c	Gestão pedagógica na Educação Básica (diretor, vice-diretor ou coordenador pedagógico em escola de Educação Básica).
R6d	Docência em disciplina de estágio curricular em curso de Licenciatura.
R6e	Orientação de trabalho de conclusão de curso de Licenciatura.
R6f	Docência em curso de formação continuada e lato sensu para professores da educação básica (curso de atualização, aperfeiçoamento, curta duração e especialização).
R6g	Docência em curso de mestrado profissional para professores da educação básica.
~~R5g~~	~~Docência na Educação Básica (função docente).~~

FORMULÁRIO PONTUAÇÃO
Item	Critério de pontuação	Candidato (a), preencha esta coluna com a pontuação	Reservado para a comissão. Atenção candidato *(a): não preencha esta coluna*



Atuação na Licenciatura. Pontuação máxima: 35
P1	Docente do Ensino Superior em curso de Licenciatura. Mínimo de três anos. [0,5 ponto por semestre. Pontuação máxima: 5]
P2	Docente de disciplina de estágio curricular supervisionado em curso de Licenciatura. [1 ponto por semestre. Pontuação máxima: 10]
P3	Orientação de trabalho de conclusão de curso de Licenciatura (orientações concluídas). [1 ponto por orientação. Pontuação máxima: 10]
P4	Coordenação de curso de Licenciatura (como titular). [1 ponto por semestre. Pontuação máxima: 10]
Total atuação na Licenciatura →
Atuação na Educação Básica. Pontuação máxima: 15
P5	Experiência como docente da Educação Básica (função docente). [1 ponto por ano. Pontuação máxima: 10]
P6	Gestão pedagógica na Educação Básica (diretor, vice-diretor ou coordenador pedagógico em escola de Educação Básica). [1 ponto por ano. Pontuação máxima: 5]
Total atuação na Educação Básica →
Atuação na formação de professores. Pontuação máxima: 30
P7	Coordenação de projetos e programas de formação de professores no âmbito federal, estadual ou municipal. [1 ponto por semestre. Pontuação máxima: 10]
P8	Docência em curso de formação continuada e lato sensu para professores da Educação Básica (curso de atualização, aperfeiçoamento, curta duração e especialização). [0,05 ponto por hora ministrada. Pontuação máxima: 8]
P9	Orientação concluída de mestrado acadêmico ou profissional em PPG na área de Educação e Ensino. [0,5 ponto por orientação concluída. Pontuação máxima: 6]
P10	Orientação concluída de doutorado acadêmico ou profissional em PPG na área de Educação e Ensino. [1 ponto por orientação concluída. Pontuação máxima: 6]
Total atuação na formação de professores →
Produção intelectual na área de formação de professores. Pontuação máxima: 20
P11	Artigo publicado nos últimos 5 anos (2019-2023) em periódico científico com Qualis (2017-2020) A1 ou A2 nas áreas de Ensino ou Educação. Apresentar apenas a página que comprove a autoria. [1 ponto artigo. Pontuação máxima: 5]
P12	Artigo publicado nos últimos 5 anos (2019-2023) em periódico científico com Qualis (2017-2020) A3 ou A4 nas áreas de Ensino ou Educação. Apresentar apenas a página que comprove a autoria. [0,5 ponto artigo. Pontuação máxima: 5]
P13	Artigo publicado nos últimos 5 anos (2019-2023) em periódico científico com Qualis (2017-2020) B1 ou B2 nas áreas de Ensino ou Educação. Apresentar apenas a página que comprove a autoria. [0,3 ponto artigo. Pontuação máxima: 4]
P14	Publicação de livro com ISBN nos últimos 5 anos (2019-2023) na área de formação de professores. Apresentar apenas a página que comprove a autoria. [1 ponto livro. Pontuação máxima: 3]
P15	Publicação de capítulo de livro com ISBN nos últimos 5 anos (2019-2023) na área de formação de professores. Apresentar apenas a página que comprove a autoria. [0,5 ponto por capítulo. Pontuação máxima: 3]
Total produção intelectual na área →
PONTUAÇÃO TOTAL OBTIDA →

FORMULÁRIO PONTUAÇÃO
Item	Critério de pontuação	Candidato (a), preencha esta coluna com a pontuação	Reservado para a comissão. Atenção candidato *(a): não preencha esta coluna*



Atuação na Licenciatura. Pontuação máxima: 40
P1	Docente do Ensino Superior em curso de Licenciatura. Mínimo de três anos. [0,5 ponto por semestre. Pontuação máxima: 10]
P2	Docente de disciplina de estágio curricular supervisionado em curso de Licenciatura. [1 ponto por semestre. Pontuação máxima: 10]
P3	Orientação de trabalho de conclusão de curso de Licenciatura (orientações concluídas). [1 ponto por orientação. Pontuação máxima: 10]
P4	Coordenação de curso de Licenciatura (como titular). [1 ponto por semestre. Pontuação máxima: 10]
Total atuação na Licenciatura →
Atuação na Educação Básica. Pontuação máxima: 10
P5	Gestão pedagógica na Educação Básica (diretor, vice-diretor ou coordenador pedagógico em escola de Educação Básica). [1 ponto por ano. Pontuação máxima: 10] (EXCLUÍDO ANTIGO P5)
Total atuação na Educação Básica →
Atuação na formação de professores. Pontuação máxima: 30
P6	Coordenação de projetos e programas de formação de professores no âmbito federal, estadual ou municipal. [1 ponto por semestre. Pontuação máxima: 10]
P7	Docência em curso de formação continuada e lato sensu para professores da Educação Básica (curso de atualização, aperfeiçoamento, curta duração e especialização). [0,05 ponto por hora ministrada. Pontuação máxima: 8]
P8	Orientação concluída de mestrado acadêmico ou profissional em PPG na área de Educação e Ensino. [0,5 ponto por orientação concluída. Pontuação máxima: 6]
P9	Orientação concluída de doutorado acadêmico ou profissional em PPG na área de Educação e Ensino. [1 ponto por orientação concluída. Pontuação máxima: 6]
Total atuação na formação de professores →
Produção intelectual na área de formação de professores. Pontuação máxima: 20
P10	Artigo publicado nos últimos 5 anos (2019-2023) em periódico científico com Qualis (2017-2020) A1 ou A2 nas áreas de Ensino ou Educação. Apresentar apenas a página que comprove a autoria. [1 ponto artigo. Pontuação máxima: 5]
P11	Artigo publicado nos últimos 5 anos (2019-2023) em periódico científico com Qualis (2017-2020) A3 ou A4 nas áreas de Ensino ou Educação. Apresentar apenas a página que comprove a autoria. [0,5 ponto artigo. Pontuação máxima: 5]
P12	Artigo publicado nos últimos 5 anos (2019-2023) em periódico científico com Qualis (2017-2020) B1 ou B2 nas áreas de Ensino ou Educação. Apresentar apenas a página que comprove a autoria. [0,3 ponto artigo. Pontuação máxima: 4]
P13	Publicação de livro com ISBN nos últimos 5 anos (2019-2023) na área de formação de professores. Apresentar apenas a página que comprove a autoria. [1 ponto livro. Pontuação máxima: 3]
P14	Publicação de capítulo de livro com ISBN nos últimos 5 anos (2019-2023) na área de formação de professores. Apresentar apenas a página que comprove a autoria. [0,5 ponto por capítulo. Pontuação máxima: 3]
Total produção intelectual na área →
PONTUAÇÃO TOTAL OBTIDA →