SEI/UTFPR - 5411217

EDITAL nº 002/2025-ps-GP
INFORMAÇÕES PARA O PROCEDIMENTO DE CONFIRMAÇÃO COMPLEMENTAR À AUTODECLARAÇÃO

Local: Telepresencial, via videoconferência (plataforma Google Meet), em link a ser enviado por e-mail ao candidato.

1. Para acesso à videoconferência é obrigatória a utilização de uma Conta Google pertencente ao candidato, não sendo permitido o acesso com contas de terceiros.

1.1. O candidato poderá utilizar uma conta já existente ou criar uma nova. Para criação de uma nova Conta Google, devem ser seguidas as instruções constantes no endereço https://support.google.com/accounts/answer/27441.

1.2 Além da Conta Google, o candidato deve providenciar o atendimento aos requisitos básicos para a utilização da plataforma Google Meet, conforme informações constantes na página https://support.google.com/meet/answer/7317473.

2. O candidato deve conectar-se a partir de um dispositivo que possua câmera, microfone e alto-falante, em local com boa luminosidade.

3. O candidato deverá apresentar documento de identificação para realização do procedimento de confirmação complementar à autodeclaração.

4. O link para acesso à videoconferência será enviado ao e-mail cadastrado no momento da inscrição do candidato, até o dia 10/12/2025.

4.1 O candidato que não receber o link até as 18h do dia 10/12/2025 deverá enviar e-mail, do endereço cadastrado no momento da inscrição, para cogerh-gp@utfpr.edu.br, até as 12h do dia 11/12/2025, solicitando o reenvio do link.

5. Não será aceito ingresso antecipado do candidato na videoconferência. Recomenda-se que o candidato solicite o ingresso pontualmente.

1. Negro, 46 anos, Assistente Social da UTFPR-Campus Ponta Grossa. Graduado em Direito. Atua como membro da Comissão da Semana da consciência Negra do Câmpus Ponta Grossa e membro da Comissão Central de Heteroidentificação da UTFPR (Portaria de Pessoal GABIR/UTFPR nº 408, de 20 de março de 2024). Especialista em Gestão de Pessoas. Certificado pela Escola Nacional de Administração Pública na realização do curso Participação em Comissões de Heteroidentificação.

2. Licenciada em Letras Português e Inglês, Mestre e Doutora em Letras pela Universidade Federal do Paraná. Pós-doutorado em Letras pela Universidade de São Paulo. Docente da UTFPR - campus Guarapuava e do Programa de Pós-Graduação em Letras do campus Pato Branco.

3. Doutor em comunicação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro com estágio doutoral na Universidad Complutense de Madrid. Mestre em Jornalismo pela UEPG e graduado em jornalismo pela Unicentro.

4. Doutor em Letras pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). Atualmente, é professor Adjunto da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), campus Pato Branco, aprovado em concurso público pela Lei nº 12.990/2014 – Lei de Cotas Raciais no Serviço Público Federal. Atua como docente de Literaturas de Língua Portuguesa tanto na graduação quanto no Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL-PB). Suas pesquisas concentram-se nas áreas de Literatura Comparada, Semiótica das Paixões e Literatura Portuguesa Contemporânea. Atuou com vice-coordenador no NEABI-IFMS – Nova Andradina nos anos de 2020 e 2021 e foi um dos Membros que iniciaram a implantação do NEABI na UTFPR. Coordena o Projeto de Extensão — Da Re-Constituição de Identidades à Construção de Subjetividades: História, Cultura e Literatura Afro-Brasileira e Indígena.

5. Branco, Assistente Social, Mestre em Desenvolvimento Regional pela UTFPR, especialista em Saúde da Família pelo IBPEX, Graduado em Serviço Social pela UNICENTRO-PB, Vice-presidente do NEABI Campus Pato Branco da UTFPR, Membro do Conselho Municipal da Promoção da Igualdade Racial de Pato Branco; possui vários cursos de Letramento Racial (USP,FIOCRUZ, UFJF), atuou em diversos processos de Banca de Heteroidentificação tais como: UTFPR - concursos públicos e para ingressos no ensino superior e pós-graduação; IFFS; Sanepar.

1. Doutora em Desenvolvimento Regional (UTFPR-PB) e mestre em Educação. Possui graduação em Pedagogia e em Geografia. Possui experiência na Educação Básica: Séries Iniciais do Ensino Fundamental, Ensino Médio e no Curso de Formação de Docentes. Desde 2011 é Pedagoga da Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR, Campus Pato Branco, lotada no Departamento de Educação. Realiza estudos sobre currículo na Educação Superior e Inclusão e Diversidade.

2. Possui graduação em Serviço Social pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE, Campus Toledo, especialização em Educação Especial: atendimento às necessidades especiais, pelo Instituto de Estudos Avançados e Pós-graduação/ESAP e mestrado em Serviço Social pelo Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Serviço Social, pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE, Campus Toledo. É Assistente Social efetivo da Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR, atuando na área de assistência estudantil no Núcleo de Atendimento Psicopedagógico e Assistência Estudantil - NUAPE, Campus Campo Mourão. Tem formação pela Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) em Participação em Comissões de Heteroidentificação. É membro da comissão central de heteroidentificação da Universidade Tecnológica Federal do Paraná; membro da comissão permanente dos Núcleos da Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas da Universidade Tecnológica Federal do Paraná - NEABI-UTFPR e coordenador do Núcleo de Estudos Afr-Brasileiros e Indígenas do Campus Campo Mourão da UTFPR - NEABI-CM.

3. Licenciado, mestre e doutorando em História, pesquisador da história da população negra no Paraná e da historiografia da escravidão no Brasil. Professor do Instituto Federal Sul-rio-grandense em exercício na UTFPR campus Francisco Beltrão, onde leciona, entre outras, a disciplina de História e Cultura Afro-brasileira e Indígena. Atualmente é coordenador do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas da UTFPR Campus Francisco Beltrão - NEABI. Membro do Grupo de Pesquisa responsável pelo RTID - Relatório Técnico de Identificação e Delimitação, documento elaborado pelo INCRA como parte do processo de regularização fundiária das terras quilombolas de Tobias e Castorina no Município de Palmas, Pr.

4. Doutora em Educação pela Universidade Federal do Paraná - UFPR, no Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFPR (2023). Mestre em Tecnologia pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR, no Programa de Pós-Graduação em Tecnologia (2015). Especialista em Metodologia da Ciência pela Faculdades Integradas Espírita - FIE (1994). Graduada em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná - PUC/PR (1992).. Atualmente atua como assistente social da Universidade Tecnológica Federal do Paraná Ministra aulas nas áreas de políticas sociais, planejamento, pesquisa social, além de educação para as relações étnico raciais. Realiza pesquisa na área de Educação, da Seguridade Social e da Assistência Social, com ênfase nos seguintes temas: gênero, raça, divisão sexual do trabalho, política social. Experiência em bancas de heteroidentificação em vários processos seletivos.

5. Negro, cor de pele parda, 35 anos, servidor público da UTFPR, graduado e Engenharia Mecânica, possui especialização em Gestão Pública e Mestrado em Administração Pública. Atua na área de tecnologias educacionais, é membro da comissão permanente de heteroidentificação da UTFPR, tendo participado de palestras e cursos relacionados a temática racial e heteroidentificação, dentre elas: II Etapa da capacitação para atuação em bancas de heteroidentificação – critérios de avaliação; Bancas de Heteroidentificação e a Construção da Igualdade Racial; Curso de Letramento para comissões de Heteroidentificação. Possui experiência em bancas de heteroidentificação.

Documento assinado eletronicamente por (Document electronically signed by) LAIS DE ANDRADE FARIAS, COORDENADOR(A), em (at) 05/12/2025, às 15:53, conforme horário oficial de Brasília (according to official Brasilia-Brazil time), com fundamento no (with legal based on) art. 4º, § 3º, do Decreto nº 10.543, de 13 de novembro de 2020.

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