SEI/UTFPR - 5808684

Programa de aceleração para Graduação UTFPR - Conectando o Ensino Médio à Universidade

A Diretoria de Graduação e Educação Profissional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) - Campus Pato Branco, no uso de suas atribuições estatutárias e regimentais, torna público que estão abertas, de acordo com o que estabelece o presente Edital, as inscrições para a seleção simplificada de estudantes regularmente matriculados no Ensino Médio ou em Cursos Técnicos Integrados, para cursarem disciplinas presenciais em cursos de graduação da UTFPR no segundo semestre letivo de 2026, na condição de “Aluno Especial”. Destaca-se legislação referencial considerada no presente edital: INSTRUÇÃO NORMATIVA PROGRAD/UTFPR 38 de 5 de maio de 2026. O presente Edital e demais informações relativas encontram-se publicados no seguinte endereço eletrônico: https://www.utfpr.edu.br/editais

O presente edital tem por objetivo selecionar estudantes do Ensino Médio ou de Cursos Técnicos Integrados para cursarem disciplinas na graduação com a finalidade de:

Incentivar a formação continuada por meio de ingresso em cursos de graduação;

Oportunizar a iniciação à vivência universitária, com acesso às dinâmicas pedagógicas, à interação com estudantes e ao contato com atividades culturais e esportivas, entre outras;

Promover preparação dos estudantes para superarem dificuldades encontradas quando ingressarem em outro nível de estudos;

Possibilitar ao participante a conclusão antecipada de disciplinas que poderão ser posteriormente aproveitadas, mediante processo de convalidação, caso venha a ingressar em curso de graduação ou curso técnico da UTFPR;

Mitigar a retenção e a evasão nos cursos de graduação da UTFPR, implementando estratégias pedagógicas e de acompanhamento que assegurem a permanência estudantil e a integralização dos cursos;

A relação de disciplinas com disponibilidade de vagas está informada no ANEXO A deste edital.

O candidato deve estar ciente de que pode não haver vagas em uma ou mais disciplinas, nas quais se inscrever, caso essas sejam preenchidas pelos veteranos.

Estar regularmente matriculado no 2º ou no 3º ano do Ensino Médio, ou no 2º, 3º ou 4º ano do Curso Técnico Integrado, em 2026, em escolas da rede pública ou privada;

Possuir compatibilidade de horário das aulas com a jornada escolar do estudante;

Ser autorizado (ANEXO B) pelos pais ou responsáveis legais para participar dessa seleção, se menor de 18 anos.

As inscrições estarão abertas a partir da publicação deste edital até o dia 05 de agosto de 2026, exclusivamente pelo formulário eletrônico.

O candidato poderá requerer, no formulário de inscrição, até 4 (quatro) disciplinas de interesse, em ordem de prioridade.

No ato da inscrição, o candidato deverá preencher o formulário de inscrição, no qual deverá informar os dados pessoais solicitados e, obrigatoriamente, indicar as disciplinas para as quais requer matrícula por ordem de prioridade. Deve anexar o Termo de autorização dos responsáveis (ANEXO B), se menor de 18 anos; documento comprobatório (completos e legíveis em formato PDF) da matrícula ativa no Ensino Médio ou no Curso Técnico Integrado de outra instituição de ensino; e cópia do histórico escolar atualizado até a data da inscrição;

Caso o candidato realize mais de uma inscrição, será considerada, para fins de classificação, apenas a última inscrição enviada (mais recente).

Após o encerramento do prazo de inscrição, não serão permitidas, em nenhuma hipótese, alterações dos dados preenchidos no formulário.

A UTFPR-PB não se responsabiliza por inscrições não recebidas em razão de ordem técnica de computadores ou de rede de internet que cause indisponibilidade na transmissão de dados.

A inscrição do candidato implica compromisso tácito de aceitar as condições estabelecidas neste edital.

Ao se inscrever, o candidato aceita que seus dados pessoais, sensíveis ou não, sejam tratados e processados de forma a possibilitar a efetiva execução do processo seletivo, com aplicação dos critérios de seleção, autorizando expressamente a divulgação de seus nomes, vaga para qual se candidatou, classificação, em observância aos princípios da publicidade e da transparência que regem a Administração Pública e nos termos da Lei no. 13.709, de 14 de agosto de 2018.

O candidato que não cumprir os itens obrigatórios para inscrição será eliminado do processo de seleção.

Os candidatos que cumprirem os requisitos para inscrição, apresentarem corretamente a documentação exigida e atenderem às demais disposições deste edital serão classificados, em ordem decrescente, de acordo com o aproveitamento escolar obtido do histórico escolar (média geral) encaminhado no ato da inscrição. A classificação seguirá da maior para a menor média do histórico: o candidato com a maior média ficará em primeiro lugar, o seguinte, em segundo, e assim por diante. Respeitando essa ordem, cada candidato poderá se matricular em até 2 (duas) disciplinas dentre as oferecidas, observando:

Para fins de aferição do aproveitamento escolar de que trata o item 5.1.1, será considerada a média geral das notas constantes no histórico escolar atualizado até a data da inscrição, abrangendo todos os componentes curriculares cursados nos períodos letivos já concluídos.

Caso o histórico escolar adote um sistema de avaliação em escala distinta da numérica de 0 (zero) a 10 (dez), ou apresente conceitos, a DIRGRAD-PB procederá à conversão proporcional para essa escala, de modo a permitir a comparação entre os candidatos.

Havendo empate na classificação, serão aplicados, sucessivamente, os seguintes critérios de desempate:

data e horário de envio da inscrição, prevalecendo o candidato que tenha se inscrito primeiro.

A classificação de que trata este item observará a ordem de prioridade das disciplinas indicada pelo candidato e a disponibilidade de vagas, podendo o candidato ser alocado em disciplina de menor prioridade caso não haja vaga remanescente na de maior prioridade.

Para efetivação da matrícula, o candidato previamente matriculado em disciplina(s) deverá, entre os dias 18 e 28 de agosto, apresentar ao Departamento de Registros Acadêmicos da UTFPR-PB os seguintes documentos:

Carteira de Identidade (RG) ou outro documento oficial de identificação com foto (frente e verso), que possua o número do RG.

Comprovação de inscrição no CPF - Upload do cartão CPF ou Comprovante de inscrição no CPF obtido no site da Receita Federal (https://servicos.receita.fazenda.gov.br/Servicos/CPF/ImpressaoComprovante/ConsultaImpressao.asp). A inscrição no CPF também pode ser comprovada por upload de documento oficial de identificação com foto, como RG, Carteira de Identidade Profissional, CNH ou Carteira de Trabalho Profissional. Caso o documento que comprove a inscrição no CPF já tenha sido enviado no campo destinado ao upload do documento de identidade, o candidato deverá repetir o envio do mesmo documento no campo destinado ao upload do comprovante de inscrição no CPF.

O candidato que não cumprir os itens de efetivação de matrícula no período indicado do item 5.2.1 perderá o direito à vaga.

O pretendente à matrícula de que trata o caput do artigo estará dispensado da exigência de cumprimento dos pré-requisitos das disciplinas, quando houver.

A matrícula será concedida em caráter não vinculado a curso de graduação, não garantindo ao estudante reserva de vaga futura em processos seletivos regulares da UTFPR.

Se matriculado, o estudante estará sujeito a todas as normas disciplinares e didático-pedagógicas da UTFPR.

As aulas terão início no dia 18 de agosto de 2026, conforme previsto no calendário acadêmico da UTFPR.

O início das aulas poderá sofrer alterações, se houver necessidade de alterações no calendário.

Após o período de efetivação da matrícula, permanecendo vagas não preenchidas e existindo candidatos selecionados em lista de espera, a DIRGRAD-PB poderá convocá-los e abrir novo período de requerimento de matrícula para preenchimento dessas vagas restantes.

Após a divulgação do resultado preliminar, os pedidos de reconsideração (interposição de recurso), devidamente instruídos e fundamentados, poderão ser encaminhados até o dia 11/08/2026.

As manifestações deverão ser enviadas para o e-mail dirgrad-pb@utfpr.edu.br, preferencialmente com o assunto RECURSO EDITAL DIRGRAD-PB nº 28/2026.

No caso de deferimento de recurso, a UTFPR procederá às devidas adequações ao resultado, as quais serão contempladas no Resultado Final da Classificação.

Ao estudante selecionado e matriculado, ao final do período letivo, será emitida declaração de participação com o registro da disciplina cursada, das notas e da frequência obtidas.

Para dirimir as questões oriundas deste instrumento, fica eleito o foro da Justiça Federal, Seção Judiciária da Comarca de Pato Branco, do Estado do Paraná.

As disciplinas cursadas e aprovadas pelos estudantes poderão ser utilizadas para fins de convalidação em cursos da UTFPR, caso os estudantes ingressem como alunos regulares na UTFPR.

O presente edital poderá ser alterado, revogado ou anulado, no todo ou em parte, em decorrência de fato que inviabilize sua realização ou que implique na sua anulação, por motivo de interesse público ou exigência legal, sem que isso implique direito a indenização ou reclamação de qualquer natureza, conforme legislação vigente.

É de responsabilidade exclusiva do candidato a observância dos procedimentos e prazos estabelecidos nas normas que regulamentam o presente edital, bem como dos documentos exigidos para a inscrição e requerimento de matrícula. A perda de qualquer um dos prazos ou da documentação não aceita pela UTFPR implica a perda do respectivo direito.

O candidato, ao se inscrever no presente Edital, declara ter conhecimento das normas e condições previstas neste Edital.

Será eliminado deste processo de seleção ou terá seu registro cancelado, em qualquer época, mesmo após a efetivação da matrícula, o candidato classificado que tenha realizado a inscrição, declarações ou informações falsas.

A UTFPR resguarda para si o direito de não ofertar vaga em disciplinas em que não houver disponibilidade após matrícula de veteranos.

Os casos omissos serão dirimidos pela Diretoria de Graduação e Educação Profissional (DIRGRAD) do campus Pato Branco, em consonância com a PROGRAD.

ELÍDIA APARECIDA VETTER FERRI
Diretora de Graduação e Educação Profissional em exercício
UTFPR - Campus Pato Branco

Documento assinado eletronicamente por (Document electronically signed by) ELIDIA APARECIDA VETTER FERRI, DIRETOR(A) SUBSTITUTO(A), em (at) 13/07/2026, às 11:44, conforme horário oficial de Brasília (according to official Brasilia-Brazil time), com fundamento no (with legal based on) art. 4º, § 3º, do Decreto nº 10.543, de 13 de novembro de 2020.

Documento assinado eletronicamente por (Document electronically signed by) NEIMAR FOLLMANN, DIRETOR(A)-GERAL, em (at) 13/07/2026, às 15:10, conforme horário oficial de Brasília (according to official Brasilia-Brazil time), com fundamento no (with legal based on) art. 4º, § 3º, do Decreto nº 10.543, de 13 de novembro de 2020.

A autenticidade deste documento pode ser conferida no site (The authenticity of this document can be checked on the website) https://sei.utfpr.edu.br/sei/controlador_externo.php?acao=documento_conferir&id_orgao_acesso_externo=0, informando o código verificador (informing the verification code) 5808684 e o código CRC (and the CRC code) 290D10EC.

Disciplina Empreendedorismo (EE24A) - Horário das aulas: 6ª feira, das 21h20 às 23h

Carga horária: 2 aulas semanais
Ementa: Trabalha os conceitos fundamentais do empreendedorismo, as trajetórias e as características de empreendedores, a partir da contextualização de sucesso e insucesso dos seus negócios, pontuando seus comportamentos. Para dar continuidade ao processo de aprendizagem e despertar o espírito empreendedor, será realizada uma modelagem de negócio. Com isso, ao final o aluno será capaz de gerar ideias de negócios e desenvolver uma modelagem de negócios.

Disciplina: Átomos: Do Conceito À Aplicação (AT41QB) - Horário das aulas: 2ª feira, das 10h20 às 12h e, 4ª feira, das 08h20 às 10h

Carga horária: 4 aulas semanais
Ementa: Tem como referência os fundamentos e propriedades sobre a constituição da matéria. Nessa disciplina, os discentes são capazes de compreender as principais teorias que fundamentam a compreensão da constituição dos átomos e da formação de compostos, prevendo algumas propriedades, assim como alguns fenômenos que ocorrem com o núcleo atômico. Ao final da formação, os discentes são capazes de aplicar os conceitos fundamentais sobre a compreensão da constituição da matéria em outras áreas aplicadas da química.

Disciplina: Análises Químicas Envolvendo Equilíbrios Iônicos Em Sistemas Aquosos (AQ42QB) - Horário das aulas: 3ª das 10h20 às 12h (Obs: necessário jaleco e óculos de segurança)

Carga horária: 2 aulas semanais
Ementa: tem como referência os procedimentos analíticos relacionados com a identificação de espécies químicas. Nessa disciplina, os discentes são capazes de aplicar metodologias de análises de cátions e ânions a partir de diferentes matrizes e determinar grandezas físicas por meio de cálculos matemáticos estruturados a partir de resultados experimentais. Ao final da formação, os discentes são capazes de desempenhar função de analista em laboratórios de qualidade e de produção e participar em grupos de pesquisa auxiliando no desenvolvimento de metodologia de análise.

Disciplina: Química Orgânica: Estudo do Carbono (QO43QB) - Horário das aulas: 6ª feira, das 7h30 às 10h

Carga horária: 3 aulas semanais
Ementa: tem como referência os conceitos de estruturas, grupos funcionais, reatividades e estereoquímica de compostos orgânicos. Nessa disciplina, os discentes são capazes de relacionar a estrutura química com as propriedades físico-químicas. Ao final da formação, os discentes são capazes de diferenciar a reatividade das funções orgânicas, propor a estereoquímica das moléculas e reconhecer alguns compostos orgânicos utilizados nas indústrias químicas.

Disciplina: Cartografia Temática 1 (CT42CA) - Horário das aulas: 3ª das 20h20 às 23h

Carga horária: 3 aulas semanais
Ementa: Utilizar a linguagem gráfica para elaborar mapas que representem a espacialização de diferentes aspectos, fenômenos e dinâmicas de um recorte espacial. Produzir mapas para estudos ou análises de questões específicas ou demandas particulares.

Disciplina: Introdução à Engenharia Civil (IE41CV) - Horário das aulas: 2ª feira, das 15h50 às 17h30

Carga horária: 2 aulas semanais
Ementa: Tem como referência a formação do curso de Engenharia Civil e o contexto do mundo do trabalho, em seus aspectos tecnológicos, ambientais e humanos. Nessa formação os acadêmicos têm um contato inicial com os métodos e tecnologias construtivas dos diversos ramos da Engenharia Civil, tendo por fundamento a ciência e a história das obras de engenharia. Ao final da formação os discentes são capazes de interpretar o contexto da Engenharia Civil e o seu papel ético e responsável na construção de obras sustentáveis e eficientes.

Disciplina: Expressão Gráfica (EG41NB) - Horário das aulas: 4ª feira, das 13h50 às 17h30

Carga horária: 4 aulas semanais
Ementa: Tem como referência a leitura e execução de desenhos técnicos e suas representações planas ou tridimensionais, em conformidade com normas técnicas. O discente aprende a representar objetos e formas usuais da construção civil com suas escalas, cotagem e demais informações gráficas ou textuais, em vistas ortográficas e em perspectivas, tanto em modo manual como em ferramentas informatizadas. Ao final da formação, são capazes produzir desenho técnico em construção civil em conformidade com as normas técnicas manualmente, bem como também por programas assistidos por computador.

Disciplina: Tecnologia da Construção 1 (TC44CV) - Horário das aulas: 5ª feira, das 10h20 às 12h50, e 6ª feira, das 10h20 às 12h

Carga horária: 5 aulas semanais
Ementa: Tem relação com a execução das diversas fases de uma obra, considerando materiais e equipamentos usuais na construção. Nesta formação, os acadêmicos aprendem a dimensionar as diversas etapas de execução de uma obra, por meio de exemplos práticos pesquisados. Ao final do semestre, os discentes são capazes de executar uma obra nas suas fases iniciais.

Disciplina: Introdução à Engenharia Elétrica (IE41EL) - Horário das aulas: 3ª feira, das 15h50 às 17h30

Carga horária: 2 aulas semanais
Ementa: Conceito de engenharia. Conceitos de ciência, Tecnologia e arte. Noções de história da engenharia. A matemática como ferramenta do engenheiro. Conceitos de projeto de engenharia. Ferramentas de engenharia. A função social do engenheiro. Ética na engenharia. Engenharia e meio ambiente. O curso de engenharia. Acessibilidade vinculado à Eng. Elétrica com foco no Desenho Universal..

Disciplina: Eletricidade Básica (EB42EL) - Horário das aulas: 6ª feira, das 08h20 às 10h

Carga horária: 2 aulas semanais
Ementa: Conceitos básicos de segurança em laboratório. Noções gerais de eletricidade (tensão, corrente, potência, energia, resistência, unidades). Fontes de tensão. Instrumentos de medição (voltímetro, amperímetro, ohmímetro e multímetro) e erros em medidas. Circuitos resistivos básicos, lei de Ohm, leis de Kirchhoff. Osciloscópio. Gerador de funções. Circuitos elétricos simples..

Disciplina: Segurança do Trabalho (ST41NB) - Horário das aulas: 4ª feira, das 21h20 às 23h

Carga horária: 2 aulas semanais
Ementa: Aborda normas de segurança do trabalho. Nela, os estudantes devem reconhecer e interpretar o conjunto de normas técnicas que estabelecem medidas e procedimentos que devem ser observados pelas empresas e seus empregados para garantir a segurança no ambiente de trabalho e, consequentemente, o bem-estar, saúde e integridade física dos trabalhadores. Ao final, o discente deve conseguir interpretar as Normas Regulamentadoras e conscientizar-se das medidas e procedimentos que devem ser observados pela empresa e seus colaboradores para garantir a segurança no ambiente de trabalho. Deve interpretar o Mapa de Risco, pois este, ilustra todos os agentes químicos, físicos e os riscos presentes nos ambientes de trabalho e noções básicas de primeiros socorros.

Disciplina: Textos Fundadores e Contemporâneos da Literatura Portuguesa (TF43L) - Horário das aulas: 4ª feira, das 19h30 às 21h10 e 5ª feira, das 19h30 às 21h10

Carga horária: 4 aulas semanais
Ementa: Aborda os principais movimentos literários e discute o modo como eles contribuíram para a construção da cultura e da língua portuguesa. Nessa disciplina, os alunos desenvolvem um olhar crítico para a literatura portuguesa, conhecem os principais autores e obras lusitanas e compreendem que a arte literária compõe o processo do desenvolvimento histórico identitário de um povo. Ao final da disciplina, os estudantes serão capazes de apreciar a produção literária portuguesa como o resultado estético de um processo social e histórico..

Disciplina: Sintaxe (ST44L) - Horário das aulas: 5ª feira, das 19h30 às 21h10 e 6ª feira, das 19h30 às 21h10

Carga horária: 4 aulas semanais
Ementa: Aborda o funcionamento e as potencialidades sintáticas gerais de uma língua. Nela, os estudantes aprendem a ler, interpretar e produzir textos com consciência sintática. Ao final da disciplina, são capazes de ler, interpretar e produzir textos com mais qualidade, a partir de uma consciência sintática mais desenvolvida, mobilizando essa capacidade, como futuros professores, para pensar o processo de ensino-aprendizagem da leitura, da interpretação e da produção de textos.

Disciplina: Literatura Afro-Brasileira e Indígena (LA44L) - Horário das aulas: 4ª feira, das 19h30 às 21h10

Carga horária: 2 aulas semanais
Ementa: Aborda aspectos históricos, teóricos e metodológicos dos estudos decoloniais, proporcionando uma abordagem crítica da produção literária brasileira, que se construiu dentro de um padrão de exclusão das manifestações culturais dos povos africanos e indígenas. Nela, os estudantes analisam obras e autores, para além do cânone literário, desenvolvendo habilidades para compreender a importância cultural dos elementos estéticos, míticos e religiosos dos povos afro-brasileiro e indígena e a importância da oralidade para esses grupos étnicos. Ao final da disciplina, os estudantes serão capazes de apreciar a produção da literatura negra e indígena brasileira, compreendo como essas manifestações literárias apresentam poéticas próprias.

Disciplina: Psicologia da Educação (PE43L) - Horário das aulas: 3ª feira, das 21h20 às 23h

Carga horária: 2 aulas semanais
Ementa: Aborda conceitos fundamentais de diferentes teorias psicológicas. Nela os estudantes aprendem diferentes concepções de ser humano na psicologia, a constituição da subjetividade, fenômenos psicológicos afetivos, cognitivos e comportamentais, estruturas dinâmicas da personalidade, interação entre aprendizagem e desenvolvimento. Ao final da disciplina, o aluno é capaz de identificar e descrever fenômenos comportamentais em contextos escolares e selecionar adequadamente estratégias de intervenção.

Disciplina: Prática Profissional: Literatura Infantojuvenil (PP45L) - Horário das aulas: 4ª feira, das 21h20 às 23h

Carga horária: 2 aulas semanais
Ementa: Trata da literatura infantojuvenil na cultura universal, seus conceitos e características. Nesta disciplina, os estudantes aprendem sobre: literatura infantojuvenil universal e brasileira, seus conceitos, suas características e seus principais autores e obras. Desenvolvem, também, um projeto de extensão sobre Contação de Histórias, com função de intervenção social. Ao final da unidade curricular, o estudante é capaz de ler criticamente e analisar textos infantojuvenis, e atuar como contador de histórias.

Disciplina: Literaturas Africanas de Língua Portuguesa (LA47L) - Horário das aulas: 5ª feira, das 19h30 às 21h10

Carga horária: 2 aulas semanais
Ementa: Trata do estudo de textos literários canônicos e não canônicos oriundos de países africanos lusófonos, de acordo com suas diversidades temáticas, contextuais e epistemológicas. Nesta unidade curricular, os estudantes aprendem sobre: literaturas africanas de língua portuguesa, em seu contexto social e histórico, bem como o conceito, características e historiografia dos principais autores dos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOP). Ao final da unidade curricular, o estudante é capaz de ler criticamente e analisar poemas, contos e romances dos autores mais representativos dos PALOP.

Disciplina: Poesia Brasileira: das vanguardas modernistas às tendências atuais(PB48L) - Horário das aulas: 5ª feira, das 19h30 às 21h10 e 6ª feira, das 19h30 às 21h10

Carga horária: 4 aulas semanais
Ementa: Estudo da poesia brasileira produzida a partir das vanguardas modernistas até as tendências poéticas contemporâneas. Análise das principais correntes estéticas, autores, obras e procedimentos formais da poesia brasileira dos séculos XX e XXI, considerando seus contextos históricos, culturais e críticos. Leitura, interpretação e análise de textos poéticos representativos do período.

Disciplina: Lógica Matemática e Teoria dos Conjuntos (LM22M) - Horário das aulas: 2ª feira das 19h30 às 21h10 e 4ª feira das 19h30 às 21h10

Carga horária: 4 aulas semanais
Ementa: Analisar criticamente a função da Lógica no cotidiano da prática matemática. Estudar a metodologia da prática científica da Matemática. Desenvolver o raciocínio lógico e dedutivo possibilitando a adequada utilização das estruturas da Lógica Matemática para a análise e a resolução de problemas relacionados. Proposições. Conectivos. Operações lógicas sobre proposições. Construção de tabelas-verdade. Tautologias, contradições e contingências. Implicação lógica. Equivalência lógica. Álgebra das proposições. Método dedutivo. Sentenças abertas. Operações lógicas sobre sentenças abertas. Quantificadores. Teoria dos conjuntos. Primeiro princípio da indução finita.

Eu, _______________________________________________________________________, portador(a) do CPF nº _______________________________,responsável legal pelo(a) estudante ______________________________________________, autorizo sua participação no processo seletivo referente ao EDITAL DIRGRAD-PB nº 28/2026 - Programa de Aceleração para Graduação UTFPR - Conectando o Ensino Médio à Universidade, da Universidade Tecnológica Federal do Paraná – campus Pato Branco (UTFPR-PB), bem como sua matrícula nas disciplinas de graduação para as quais venha a ser selecionado(a), na condição de “Aluno Especial”. Declaro estar ciente das informações e condições estabelecidas no edital.

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Assinatura do responsável legal